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| 名字简体 | 少 体 校 | 名字拼音 | shǎo tǐ xiào | 名字五行 | 金 火 木 |
| 名字繁体 | 少 體 校 | 康熙笔画 | 4 23 10 | 名字部首 | 小 亻 木 |
| 姓名天格 | 阳土 | 姓名人格 | 阳金 | 姓名地格 | 阳火 |
| 三才五格 | 主运解析 | 副运解析 | |||
| 后运解析 | 基础运势 | 成功运势 |
• 天格5解析（96分）：[种竹成林] 福禄寿长阴阳和，心身健全是英豪；名利双收富荣达，乃是世上福德人。
• 人格27解析（73分）：[增长] 迎新去旧无限度，批难中折亦多劳；欲望无止难满足，矫正自省终富荣。
• 地格33解析（96分）：[升天] 家门隆昌精神爽，博得名利星月朗；权威佑智谋极全，终是天下富贵翁。
• 外格11解析（96分）：[早苗逢雨] 挽回家运矣春光，顺调发展财辉煌；温和笃实阴阳合，稳健顺序得人望。
• 总格37解析（96分）：[猛虎下山] 权威显达得众望，忠实热诚运极旺；大德奏功无难事，终得富荣乐千钟。
少体校字数理打分 96 分：其中天格：96分 地格：96分 人格：73分 外格：96分 总格：96分
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96 分 天 格：
96 分 地 格：
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姓名测试打分综合得分为：89 分（评分是根据姓名五格数理测算得出，仅供参考） 少体校的名字解释
体 （tǐ tī）
【体字解释】
体（體） tǐ（ㄊ一ˇ）
（一）、人、动物的全身：身体。体重。体温。体质。体征（医生在检查病人时所发现的异常变化）。体能。体貌。体魄（体格和精力）。体育。体无完肤。
（二）、身体的一部分：四体。五体投地。
（三）、事物的本身或全部：物体。主体。群体。
（四）、物质存在的状态或形状：固体。液体。体积。
（五）、文章或书法的样式、风格：体裁（文学作品的表现形式，可分为诗歌，散文，小说，戏剧等）。文体（文章的体裁，如“骚体”、“骈体”、“旧体诗”）。字体。
（六）、事物的格局、规矩：体系。体制。
（七）、亲身经验、领悟：体知（亲自查知）。体味。身体力行（ xíng ）。
（八）、设身处地为人着想：体谅。体贴。体恤。
（九）、与“用”相对。“体”与“用”是中国古典哲学的一对范畴，指“本体”和“作用”。一般认为“体”是最根本的、内在的；“用”是“体”的外在表现。
【体字起名寓意】
人、动物的全身：身体。体重。体温。体质。体征（医生在检查病人时所发现的异常变化）。体能。体貌。体魄（体格和精力）。体育。体无完肤。
身体的一部分：四体。五体投地。
事物的本身或全部：物体。主体。群体。
物质存在的状态或形状：固体。液体。体积。
文章或书法的样式、风格：体裁（文学作品的表现形式，可分为诗歌，散文，小说，戏剧等）。文体（文章的体裁，如“骚体”、“骈体”、“旧体诗”）。字体。
事物的格局、规矩：体系。体制。
亲身经验、领悟：体知（亲自查知）。体味。身体力行（xíng ）。
设身处地为人着想：体谅。体贴。体恤。
与“用”相对。“体”与“用”是中国古典哲学的一对范畴，指“本体”和“作用”。一般认为“体”是最根本的、内在的；“用”是“体”的外在表现。
〔体己〕❶家庭成员个人的私蓄的财物；❷亲近的，如“体体话”，亦作“梯己”。
校 （xiào jiào）
【校字解释】
校 xiào（ㄒ一ㄠˋ）
（一）、学堂，专门进行教育的机构：校园。校长。
（二）、军衔的一级，在“将”之下，“尉”之上。
（三）、古代军队编制单位：校尉（统带一校的军官）。
【校字起名寓意】
学堂，专门进行教育的机构：校园。校长。
军衔的一级，在“将”之下，“尉”之上。
古代军队编制单位：校尉（统带一校的军官）。
比较：校场。
查对、订正：校勘。校订。校对。